Показ дописів із міткою лабораторне дослідження. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою лабораторне дослідження. Показати всі дописи
пʼятниця, 9 травня 2025 р.
вівторок, 22 жовтня 2024 р.
6 клас. НУШ. ПІЗНАЄМО ПРИРОДУ. ВІДЕО-КОМЕНТАР. ДОСЛІДЖЕННЯ 2.2. ХІМІЧНІ ЯВИЩА
ХІМІЧНІ ЯВИЩА від користувача Згурська Тетяна
неділя, 6 жовтня 2024 р.
середа, 25 вересня 2024 р.
неділя, 12 листопада 2023 р.
четвер, 2 листопада 2023 р.
субота, 23 вересня 2023 р.
9 клас. ЛАБОРАТОРНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ №1.
Лабораторне дослідження № 1 ТЕМА. ВЛАСТИВОСТІ ФЕРМЕНТІВ. , an interactive worksheet by ZGHURSKA TETJANA
liveworksheets.com
liveworksheets.com
четвер, 21 вересня 2023 р.
середа, 20 вересня 2023 р.
понеділок, 18 вересня 2023 р.
7 клас. Лабораторне дослідження № 1 ТЕМА. ЗОВНІШНЯ БУДОВА ТА РУХ КІЛЬЧАСТИХ ЧЕРВІВ.
Лабораторне дослідження № 1
ТЕМА. ЗОВНІШНЯ БУДОВА ТА РУХ КІЛЬЧАСТИХ ЧЕРВІВ.
МЕТА:
-
виявлення характерних
особливостей зовнішньої будови дощового черв’яка;
-
визначення характерних рис
пристосування черв’яків до умов життя в ґрунті.
ОБЛАДНАННЯ ТА МАТЕРІАЛИ: живий
дощовий черв’як, чашка Петрі, аркуш паперу А4, препарувальна голка (звичайна
голка або зубочистка), лупа, лінійка (сантиметрова стрічка), відео.
ХІД РОБОТИ
1.
Розглянути (відео) живого
дощового черв’яка.
2.
Опишіть зовнішню будову
дощового черв’яка:
тіло (перелічити форми) -
колір тіла -
3.
Запишіть довжину та ширину
тіла дощового черв’яка:
|
Довжина, см |
Ширина, см |
|
|
|
4.
Визначте на зображенні - задній кінець тіла, кільця,
передній кінець тіла, поясок.
|
1 - |
|
2 - |
|
3 - |
|
4 - |
5.
Що спричиняє шурхіт під час
руху дощового черв’яка на папері?
(одне слово)
6.
Що забезпечує рух дощового черв’яка?
(одне слово)
7.
Що викликає сильне скорочення
тіла дощового черв’яка під дією на нього голкою?
(назва клітин)
Висновок
Які характерні риси в будові дощового черв’яка допомогли
йому пристосуватись до ґрунтового середовища?
четвер, 20 квітня 2023 р.
6 клас. ЛАБОРАТОРНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ №14 БУДОВИ ШАПИНКОВИХ ГРИБІВ.
Лабораторне дослідження №14
Тема. Будова
шапинкових грибів.
Мета: ознайомитись з
будовою шапинкових грибів.
Обладнання та матеріали: відеоматеріал.
Хід роботи
1. Перегляньте відеоматеріал.
2. Замалюйте будову пластинчатого шапинкового гриба і зробіть підписи до нього: гіменофор, гіфи, міцелій, ніжка, плодове тіло, покривало, спори, шапинка:
|
Малюнок ↓ |
Позначення ↓ |
|
|
|
ВИСНОВОК .
1.
З
чого складається тіло шапинкового гриба? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.
Що
таке міцелій?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.
Яке
значення ніжки, покривала, шапинки?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Учень (-иця) 6-____ класу __________________________________
(ПІ)
понеділок, 17 квітня 2023 р.
неділя, 9 квітня 2023 р.
понеділок, 3 квітня 2023 р.
8 клас. ЛАБОРАТОРНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ №11 ВИЗНАЧЕННЯ РЕАКЦІЇ ЗІНИЦЬ НА СВІТЛО.
Лабораторне дослідження №11
Тема. Визначення реакції зіниць на
світло.
Мета: визначити
реакції зіниць на світло.
Обладнання, матеріали: ліхтарик (будь-яке інше джерело світла), годинник (телефон).
Хід роботи
1.
Для
проведення дослідження Вам потрібен помічник (член Вашої родини, друг…).
2.
Поставте
свого помічника обличчям до світла (ліхтарика або будь-якого іншого джерела
світла).
3.
Зверніть
увагу на діаметр зіниці ока до початку лабораторного дослідження.
4.
Затуліть
одне око помічника його долонею на 10-15 сек (без натискання). Зверніть
увагу на діаметр зіниці кожного ока.
5.
Через
10-15 сек швидко відкрийте око помічника. Зверніть увагу на діаметр зіниці
кожного ока.
6.
Спостереження
запишіть у таблицю:
|
№ |
Хід роботи |
Спостереження (Як змінюється діаметр зіниці? Збільшується
чи зменшується? Зміни діаметра синхронні або асинхронні) |
|
1 |
Діаметр зіниць ока до початку дослідження |
|
|
2 |
Діаметр зіниць ока під час затуляння одного ока на 10-15 сек |
|
|
3 |
Діаметр зіниць ока після прибирання долоні від ока |
|
ВИСНОВОК.
Що і як впливає на зміну діаметра зіниці ока?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Який тип рефлексу Ви спостерігаєте?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Який характер цього рефлексу?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8 - _____ клас
Прізвище __________________
Ім’я____________________
вівторок, 14 березня 2023 р.
7 клас. ЛАБОРАТОРНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ №4 ВИЗНАЧЕННЯ ВІКУ ТВАРИНИ (НА ПРИКЛАДІ ДВОСТУЛКОВИХ МОЛЮСКІВ І КІСТКОВИХ РИБ).)
Лабораторне дослідження №4
Тема. Визначення
віку тварин (на прикладі двостулкових молюсків і кісткових риб).
Мета: дізнатись
про способи визначення віку двостулкових молюсків за мушлею та віку кісткових
риб за лускою.
Обладнання та матеріали: зображення луски кісткових риб, мушлі двостулкових
молюсків, лупа.
ХІД РОБОТИ:
1.
Розгляньте
зображення луски кісткової
риби.
2.
Знайдіть на них нашарування або темні лінії.
3.
Визначте
вік риби, полічивши ці лінії.
4. Уважно розгляньте зображення мушлі.
5.
Знайдіть
річні дуги на мушлях двостулкових молюсків.
6.
Підрахуйте вік досліджуваної мушелі на зображенні.
7. Занесіть до таблиці результати дослідження:
|
Досліджувана тварина |
Визначений вік |
|
|
|
|
|
|
Висновок:
Чому відрізняється
колір смуг на лусці риби?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Чому мушля
молюска наростає нерівномірно?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Як довго триває
життя двостулкових молюсків та риб? (знайдіть інформацію в Інтернеті)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Виконав учень (учениця) 7 - ____ класу
_________________ (Прізвище
ім’я)
понеділок, 13 березня 2023 р.
Підписатися на:
Дописи (Atom)